小学团体朗诵比赛指导的策略

张玲玲

福建省厦门集美中学附属滨水学校，福建 厦门，361021

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摘要：

为了解决小学生在团体朗诵比赛中存在的问题，文章从语音、语调的指导讲究“舌尖上的指挥棒”；吐字归音的指导讲究“音律上的舞蹈”；团体和声的指导讲究旋律上的和谐三个方面论述了小学团体朗诵比赛指导的策略。

关键词：小学团体朗诵比赛指导；吐字归音；团体和声

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)15-0193-02

作者简介：张玲玲（1991— ），女，汉族，福建厦门人，二级教师。研究方向：小学语文教育。