“计算机组成原理”实验教学改革策略

刘向举，陈辉，任萍

安徽理工大学计算机科学与工程学院，安徽 淮南，232001）

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摘要：文章首先分析了“计算机组成原理”实验教学中存在的问题，然后提出了“计算机组成原理”实验教学改革策略，包括补充数据与文字表示方法的实验、引入 EDA 技术弥补“计算机组成原理”课程中某些实验不能开设的不足、利用 PBL 教学模式做好实验前的准备工作、创新考核评价方法。

关键词：“计算机组成原理”实验教学；EDA 技术；PBL 教学模式

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)17-0105-02

作者简介：刘向举（1978— ），男，汉族，黑龙江双城人，副教授，硕士。