基于 MOOC 的“EDA 原理及应用”课程教学改革

张向阳

南昌航空大学信息工程学院，江西 南昌，330063

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摘要：为了应对 EDA 技术的快速发展及应用市场的剧烈变化，文章首先分析了“EDA 原理及应用”课程教学面临的挑战，然后从教学理念改革、教学内容改革、教学手段和方式改革及教学评价方式改革四个方面论述了基于 MOOC 的“EDA 原理及应用”课程教学改革。

关键词： “EDA 原理及应用”课程教学；MOOC；数学理念

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)17-0109-02

作者简介：张向阳（1980— ），男，汉族，河南开封人，副教授，硕士生导师。