专业认证背景下“常用护理操作”多元化考核评价体系改革

谭利霞

西藏大学医学院，西藏 拉萨，850000

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摘要：文章首先阐述了专业认证背景下“常用护理操作”考核评价的标准要求，然后分析了“常用护理操作”课程教学现状和考核评价现状，接着在此基础上论述了专业认证背景下“常用护理操作”多元化考核评价体系的改革策略，并分析了改革的意义。

关键词：“常用护理操作”课程；多元化考核评价体系；专业认证

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)17-0162-02

作者简介：谭利霞（1990— ），女，汉族，四川武胜人，实验师。