疫情背景下大学数学课程思政教学探究

杨慧，丁正生，宋雪丽，刘杰

西安科技大学理学院，陕西 西安，710054

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摘要：文章首先阐述了大学数学课程思政教学现状，然后分析了疫情背景下大学数学课程思政教学思路，最后提出了疫情背景下大学数学课程思政教学路径，包括课前导入中融入思政元素；专业知识点教学中导入社会热点问题；总结拓展，强化巩固；以赛促教，积极开展课程思政教学竞赛。

关键词：课程思政；大学数学教学；教学竞赛

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)18-0057-02

作者简介：杨慧（1981— ），女，汉族，山西长治人，讲师，博士研究生。