“全能力链”培养模式下学生学徒“双身份”体系的构建——以湖南环境生物职业技术学院为例

肖泽忱，郭锐，陈盛彬，陈璟

湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳，421005

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摘要：文章以湖南环境生物职业技术学院为例，首先阐述了学生学徒“双身份”体系构建的背景，然后梳理了“全能力链”培养模式下学生学徒“双身份”体系的构建思路，接着论述了“全能力链”培养模式下学生学徒“双身份”体系的构建策略，最后明确了“全能力链”培养模式下学生学徒“双身份”体系的实施成效。

关键词：学生学徒“双身份”体系； “全能力链”培养模式；校企合作

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)18-0172-02

作者简介：肖泽忱（1983— ），男，汉族，江西赣州人，副教授，硕士。