产品设计类专业实践课程艺工结合教学模式研究——以宁波财经学院艺术与设计学院产品设计系实践课程为例

黎科

宁波财经学院，浙江 宁波，315175

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摘要：

文章基于艺工结合的概念首先对国内外艺工结合教学模式进行了研究，然后论述了艺工结合教学模式的意义，接着阐述了宁波财经学院艺术与设计学院产品设计系教学模式的演变，最后分析了宁波财经学院产品设计类专业实践课程艺工结合教学模式的构建。

关键词：产品设计类专业；实践课程；艺工结合教学模式

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)20-0012-03

作者简介：黎科（1980— ），男，汉族，陕西西安人，讲师，硕士。