本科遗传学实验教学策略

李恩鹏

扬州大学农学院，江苏 扬州，225000

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摘要：

为了提高遗传学实验教学水平，培养本科生的综合素质及良好的实验技术，文章提出了本科遗传学实验教学策略，包括通过多层次和渐进方式设计遗传实验内容，兼顾学生基础与能力的培养；采用研究与启发式教学模式，激发学生学习与探索的原动力；运用现代网络教学手段，辅助学生进行学习等。

关键词：遗传学；实验教学；本科

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)20-0140-02

作者简介：李恩鹏（1985— ），男，满族，辽宁岫岩人，讲师，博士。