“做学教合一”理念下的中职数学教学策略——以“直线与圆的位置关系”为例

吴金添

福建省仙游职业中专学校，福建 莆田，351200

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摘要：

文章首先阐述了“做学教合一”理念在中职数学教学中的重要意义，然后以“直线与圆的位置关系”为例，论述了“做学教合一”理念下的中职数学教学策略，包括培养学生的观察能力、培养学生动手操作能力、培养学生的探究思维等。

关键词：“做学教合一”理念；中职数学教学；探究思维

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)20-0180-02

作者简介：吴金添（1975— ），男，汉族，福建仙游人，讲师。