如何在高等职业院校“潜能生”转化教育中彰显教师工匠精神——以枣庄职业（技师）学院为例

王增，潘晓杰 *

枣庄职业学院，山东 枣庄，277800

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摘要：

文章首先对“潜能生”和工匠精神进行了概述，然后论述了在高等职业院校“潜能生”转化教育中彰显教师工匠精神的策略，包括教师的自律与细心、教师的厚德与敬业、教师的思进与恒心、教师的精益与成功、师生传承工匠精神五个方面。

关键词： “潜能生”转化教育；工匠精神；高等职业院校

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)21-0176-03

作者简介：王增（1983— ），男，汉族，山东枣庄人，讲师，硕士。