主动性人格视角下电路课程创新教学研究

梁礼明 1，吴健 2

1 江西理工大学电气工程与自动化学院，江西 赣州，341000；2 江西理工大学教务处，江西 赣州，341000

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摘要：文章首先阐述了主动性人格的概念、内涵和本质特征，然后论述了课程创新教学的核心要义和基本特征，接着提出了主动性人格视角下电路课程创新教学策略，最后调查了主动性人格视角下电路课程创新教学成效。

关键词：电路课程创新教学；主动性人格；问题情境

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)22-0001-04

作者简介：梁礼明（1967— ），男，汉族，江西吉安人，教授。研究方向：高等教育改革。