微课在高校数学文化教学中的应用

叶汝惠

保山学院音乐学院，云南 保山，678000

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摘要：文章首先阐述了微课在高校数学文化教学中的应用价值，然后提出了微课在高校数学文化教学中的应用策略，包括创新教学理念，创造开放式课堂；优化教学设计，体验数学文化价值；突出微课的微评价，构建高效课堂；将生活搬进课堂，注重微课内容的实践价值。

关键词：微课；高校数学文化教学；开放式课堂

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)22-0123-03

作者简介：叶汝惠（1974— ），女，壮族，云南云县人，讲师。研究方向：数学文化。