初中思想政治课教学中学生思辨力的培养策略

陈龙兴

漳浦县达志中学，福建 漳州，363209

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摘要：为了提高初中生思想政治课学习效果，文章首先阐述了初中学生思辨力培养的意义，然后分析了初中思想政治课教学中学生思辨力培养存在问题的原因，最后提出了初中思想政治课教学中学生思辨力的培养策略。

关键词：初中思想政治课教学；思辨力；课程资源

中图分类号：G632文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)23-0049-02

作者简介：陈龙兴（1977— ），男，汉族，福建漳浦人，中学一级教师。研究方向：学生思辨能力培养。