巧借兵法经典智慧，优化习作单元教学——以统编版小学语文四年级上册为例

陈玉舒

厦门市集美区双塔小学，福建 厦门，361021

浏览次数：15次 下载次数：39次

摘要：文章以统编版小学语文四年级上册为例，论述了巧借兵法经典智慧优化习作单元教学的策略，包括一计： “知彼知己，百战不殆”；二计：“抛砖引玉，无中生有”；三计：“乘隙插足，各个击破”；四计：“权衡利弊，灵活应变”。

关键词：习作单元教学；兵法经典智慧；统编教材；小学语文

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)23-0180-03

作者简介：陈玉舒（1980— ），女，汉族，福建厦门人，一级教师。研究方向：小学语文教学。