“课程思政”在机械基础系列课程教学中的融入——以江西理工大学为例

朱花，刘静，吴彩斌，于双洋，潘春荣

江西理工大学，江西 赣州，341000

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摘要：文章首先分析了“课程思政”在机械基础系列课程教学中融入的现状，然后提出了“课程思政”在机械基础系列课程教学中融入的有效路径，包括融思政元素于课堂教学、修订课程评价体系、发挥信息化移动教学优势等。

关键词：“课程思政”；机械基础系列课程教学；赛教融合

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)24-0004-03

作者简介：朱花（1980— ），女，汉族，福建沙县人，副教授，江西理工大学机电工程学院机械设计系党支部书记。