“电力拖动自动控制系统”课程教学改革

闫根弟，原菊梅，李娜

太原工业学院自动化系，山西 太原，030008

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摘要：文章首先说明了“电力拖动自动控制系统”课程教学存在的问题，然后论述了“电力拖动自动控制系统”课程教学改革，包括教学内容调整、考核方式调整、课堂授课方式由单一的“灌输型”向引导型转变、学生由被动学习向主动学习转变。

关键词：“电力拖动自动控制系统”课程；实践教学；考核方式

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)24-0138-02

作者简介：闫根弟（1967— ），女，汉族，山西阳泉人，讲师，硕士。研究方向：电气自动控制。