基于工程教育认证体系的项目驱动式教学方法研究——以三维建模技术课程教学改革为例

刘冕

桂林航天工业学院传媒与艺术设计学院，广西 桂林，541004

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摘要：

文章首先分析了三维建模技术课程教学现状，然后说明了基于工程教育认证体系的教学要求，最后阐述了基于工程教育认证体系的项目驱动式教学实践，包括项目驱动式教学的准备阶段、项目驱动式教学的实施阶段、项目驱动式教学的反思阶段。

关键词：项目驱动式教学方法；工程教育认证体系；三维建模技术课程教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)01-0022-02

作者简介：刘冕（1983— ），男，汉族，黑龙江伊春人，副教授，硕士。研究方向：数字媒体艺术。