“半翻转课堂 + 项目驱动”模式在“网络编程”教学中的应用——以广东工业大学为例

程昱，李欣，王岩俊，骆德汉，李伟彤

广东工业大学信息工程学院，广东 广州，510006

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摘要：文章在分析研究背景基础上首先论述了“半翻转课堂+项目驱动”模式在“网络编程”教学中应用的必要性，然后提出了“半翻转课堂+项目驱动”模式在“网络编程”教学中应用的有效路径，最后阐述了“半翻转课堂+项目驱动”模式在“网络编程”教学中应用的效果评价。

关键词： “半翻转课堂+项目驱动”模式；“网络编程”教学；教学流程

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)02-0119-03

作者简介：程昱（1977— ），男，汉族，湖南湘潭人，讲师，博士。研究方向：机器学习。