小学信息技术课堂教学的导入策略

王威

济南泉新学校，山东 济南，250000

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摘要：为了提高小学信息技术课堂教学的有效性，文章首先分析了小学信息技术课堂教学存在的问题，然后阐述了小学信息技术课堂教学的导入策略，包括利用信息技术辅助学生课前预习，明确课堂导入目标；合理选择导入方法两个方面。

关键词：信息技术课堂教学；教学导入；小学

中图分类号：G623.58文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)02-0140-02

作者简介：王威（1979— ），男，汉族，山东济南人，中学一级教师。研究方向：小学信息教育。