工程教育专业认证背景下微生物学实验课程教学模式的改革与创新——以内蒙古科技大学生物工程专业为例

姜志艳，潘建刚，李雅丽

内蒙古科技大学生命科学与技术学院，内蒙古 包头，014010

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摘要：为了有效培养学生的实践创新能力，增强其社会服务能力，文章以内蒙古科技大学生物工程专业为例，论述了工程教育专业认证背景下微生物学实验课程教学模式的改革与创新。

关键词：微生物学实验课程；工程教育专业认证；生物工程专业

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)03-0007-03

作者简介：姜志艳（1976— ），女，汉族，山东昌邑人，副教授，博士研究生。研究方向：生物化学与分子生物学。