项目化教学驱动应用型本科高校大学生科研能力培养的实践探索

高永平

信阳学院科研处，河南 信阳，464000

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摘要：文章首先分析了项目化教学实施对应用型本科高校大学生科研能力培养的意义，然后论述了项目化教学驱动应用型本科高校大学生科研能力培养的实践探索，最后阐述了项目化教学驱动应用型本科高校大学生科研能力培养的成效。

关键词：项目化教学；科研能力；应用型本科高校大学生

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)03-0067-02

作者简介：高永平（1980— ），男，汉族，河南信阳人，副教授，硕士。研究方向：科研管理。