“三全育人”视角下高校艺术类专业“课程思政”改革探析

杨帆，王颖

重庆城市科技学院，重庆，402167

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摘要：文章首先分析了高校艺术类专业“课程思政”的现状，然后阐述了“三全育人”视角下高校艺术类专业“课程思政”改革的基本思路，最后提出了“三全育人”视角下高校艺术类专业“课程思政”改革的实施路径。

关键词：“课程思政”；高校艺术类专业； “三全育人”

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)07-0036-03

作者简介：杨帆（1988— ），女，汉族，安徽阜阳人，讲师，硕士。研究方向：视觉设计。