高职高专院校早期教育专业课程设置的现状及对策

姚敏

太原幼儿师范高等专科学校，山西 太原，030401

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摘要：文章首先阐述了国内外早期教育专业的相关研究，然后分析了高职高专院校早期教育专业课程设置的现状，最后提出了高职高专院校早期教育专业课程设置的策略，包括以政策为导向，制定保教课程标准；以理念为先导，构建科学的课程体系；以环境为前提，加大早期教育实训课程的建设；以校企合作为支撑，共促“双师型”教师的发展。

关键词：课程设置；早期教育专业；高职高专院校

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)07-0175-02

作者简介：姚敏（1978— ），女，汉族，山西太原人，高级讲师，硕士。研究方向：学前教育。