学校发展重在“至真、至善、至美”

刘照涌

兰州新区舟曲中学

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摘要：通过运用文献资料法，结合学校管理经验，从发现美、欣赏美、创造美进行论述。只有用教育的真谛来引领学校教育的发展，用“真、善、美”的理念来构建学校教育的价值观，才经得起历史的检验。

关键词：学校发展,至真,至善,至美

中图分类号：G637文献标志码：文章编号：0

关键词：学校发展;至真;至善;至美

作者简介：刘照涌(1967—)，男，汉族，甘肃兰州人。研究方向：教育管理，心理学。

注：本文系2014年甘肃省教育科学“十二五”规划立项课题阶段性成果(编号：GS[2014]GHB1359)。