高职听障学生英语国际音标教学策略研究

邹兴会,徐颖,胡孟

浙江特殊教育职业学院

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摘要：摘要：英语是高校学生的一门必修课程，高职听障学生想要融入社会，也必须具备一定的英语运用能力。针对高职听障学生的特点，从教学实践中总结出图片演示法、中英比较法、类比联想法和教师示范法等英语国际音标教学策略。

关键词：高职听障学生,英语国际音标,图片演示法,中英比较法,类比联想法

中图分类号：G762文献标志码：文章编号：0

关键词：高职听障学生;英语国际音标;图片演示法;中英比较法;类比联想法

作者简介：邹兴会(1983—)，女，汉族，四川富顺人，助教，硕士。研究方向：特殊教育。

基金项目：本文系院级课题“听障学生英语音标教学策略初探”研究成果(编号：XKY2015-8)。