小学数学复习的有效策略探讨

谢圣

贵州省赫章县城关镇教育管理中心

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摘要：数学学科体系庞大，内容间存在着密切联系，而培养学生能力，发展学生智力，让学生具备较高的数学素质至关重要。以提高复习效率为目标，论述“步步反馈、逐层提高”高效复习法的实施策略。

关键词：小学数学,复习策略,步步反馈,逐层提高

中图分类号：G62文献标志码：文章编号：0

关键词：小学数学;复习策略;步步反馈;逐层提高

作者简介：谢圣(1986—)女，汉族，贵州赫章人。