工匠精神背景下工科专业课线上教学中思政元素的融入

周近，陈书文，曹愚

江苏第二师范学院数学与信息技术学院，江苏 南京，210013

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摘要：文章首先阐述了工科专业课线上教学中融入思政元素的价值，然后提出了工科专业课线上教学中融入思政元素的路径，接着从教学目标、思政目标、教学设计、教学过程四个方面论述了工科专业课线上教学中融入思政元素的实践，最后说明了工科专业课线上教学中融入思政元素的成效。

关键词：线上教学；思政元素；工科专业课；工匠精神

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)04-0058-03

作者简介：周近（1978— ），女，汉族，江苏丹阳人，高级实验师。研究方向：计算机网络，教育学。