教师发展中心：何以成为青年教师教学能力提升供给站

覃颖

南宁师范大学，广西 南宁，530022

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摘要：文章首先简介了教师发展中心相关情况，然后阐述了青年教师对教师发展中心的期待与自身发展受限的看法，最后提出了教师发展中心提升青年教师教学能力的路径。

关键词：教师发展中心；青年教师；教学能力

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)04-0107-03

作者简介：覃颖（1997— ），女，汉族，广西贵港人，硕士研究生。研究方向：高等教育。