教育信息化 2.0 背景下的中小学英语课堂教学探究

王然然

黑龙江大学教育科学研究院，黑龙江 哈尔滨，150080

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摘要：文章首先阐述了英语信息化教学的旨趣，然后分析了教育信息化 2.0 背景下中小学英语课堂教学面临的困境，最后论述了教育信息化 2.0 背景下的中小学英语课堂教学策略。

关键词：英语课堂教学；中小学；教育信息化 2.0

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)04-0135-03

作者简介：王然然（1989— ），女，汉族，河北邯郸人，硕士研究生。研究方向：教育管理。