基于医教协同的高职“双师”育人模式探索——以四川卫生康复职业学院康复系为例

李俊龙 1，孙天聪 1，黄康 2 *

1 四川卫生康复职业学院，四川 自贡，643000；2 自贡市卫生健康委员会，四川 自贡，643000

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摘要：文章首先说明了相关理论基础，然后分析了基于医教协同的高职“双师”教师队伍与运行机制构建，接着论述了基于医教协同的高职“双师”育人模式建立，最后阐述了基于医教协同的高职“双师”育人模式实践效果。

关键词：“双师”育人模式；医教协同；高职

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)04-0172-04

作者简介：李俊龙（1988— ），男，汉族，四川梓潼人，讲师，主管技师，硕士。研究方向：高职院校师资建设，卫生人力资源管理。