小学数学“浸润式作业”的思考

周光道

浦江县教育研究与教师培训中心，浙江 金华，322200

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摘要：文章对小学数学“浸润式作业”进行了思考，包括订购作业弊端较多，作业设计急需改革；立足核心素养，提炼设计策略；精细作业管理，促进师生进步；以科研促教学，以质量促发展。

关键词：“浸润式作业”；小学数学；新课改

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)10-0180-03

作者简介：周光道（1978— ），男，汉族，浙江浦江人，高级教师，浙江省浦江县南苑小学校长。研究方向：小学数学教学。