问题意识在“中国近现代史纲要”课中的融入

林泽銮，刘元根

汕头大学马克思主义学院，广东 汕头，515063

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摘要：文章首先阐述了问题意识在“中国近现代史纲要”课中融入的重要性，然后分析了问题意识在“中国近现代史纲要”课中融入的现状，最后提出了问题意识在“中国近现代史纲要”课中融入的现实路径

关键词：问题意识；“中国近现代史纲要”课；高校思政课

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)13-0001-04

作者简介：林泽銮（1996— ），女，汉族，广东汕头人，硕士研究生。研究方向：马克思主义理论。注：本文系2021年度汕头大学本科教学质量与教学改革工程项目（49号）“习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的路径研究”。