德国双元制对中国职业教育现代学徒制的启示

陈楠

咸宁职业技术学院

浏览次数：67次 下载次数：229次

摘要：现代学徒制是继工学结合、校企合作、厂中校、校中厂等模式之后的一种新的培养模式，是从德国的双元制学习而来。对双元制及学徒制的实施及联系进行了分析，以促进现代学徒制的进一步完善。

关键词：德国双元制,现代学徒制,职业教育

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：德国双元制;现代学徒制;职业教育

作者简介：陈楠(1982— )，女，汉族，四川富顺人。研究方向：机械，模具。