独立学院音乐教育复合应用型人才培养模式探索

庞懿

广西师范学院师园学院

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摘要：立足于服务地方，打破传统的音乐教育人才培养模式，针对独立学院音乐教育人才培养模式的现状以及毕业生存在的问题，提出了探索独立学院音乐教育复合应用型人才培养模式的具体措施，提高独立院校音乐教育复合应用型人才的质量水平。

关键词：独立学院,音乐教育,复合应用型,本土特色,人才培养

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：独立学院;音乐教育;复合应用型;本土特色;人才培养

作者简介：庞懿(1978— )，女，汉族，广西梧州人，讲师，硕士。研究方向：声乐表演与教学。

课题项目：广西区教改一般项目B 类课题“本土音乐在音乐教育专业声乐教学中的研究与实践”(编号：2015JGB509)。