乡村振兴视角下乡村青年教师获得感提升策略

张冬梅 1, 2，邵世欣 1，袁红 1，高莉 1

1 伊犁师范大学教育科学学院，新疆 伊宁，835000；2 伊犁师范大学教育科学研究所，新疆 伊宁，835000

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摘要：文章论述了乡村振兴视角下乡村青年教师获得感提升策略，包括完善乡村青年教师的生活保障条件，提升教师的物质获得感；管理方面明确工作任务分工，减轻教学压力，提升教师的教学获得感；提高自主发展意识和能力，树立终身学习理念，提升教师的专业获得感；等等。

关键词：乡村青年教师；获得感；乡村振兴

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)03-0125-04

作者简介：张冬梅（1983— ），女，教授，博士。研究方向：教育心理学，教师教育。