如何提高小学数学课堂中合作学习的有效性

张正香

甘肃省白银市白银区第五小学

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摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学，与人类发展和社会进步息息相关。培养学生的合作与沟通能力已成为教育教学的一个重要目标。目前，有些课堂合作学习表面热闹，但实质流于形式，收效甚微。要提高合作学习的有效性，教师除了合理分组、选拔小组长、创设合作氛围等方法外，关键要培养合作学习的习惯，调控好合作学习过程。

关键词：小学数学,合作学习,有效性

中图分类号：G623.5文献标志码：文章编号：0

关键词：小学数学;合作学习;有效性

作者简介：张正香(1979— )，女，汉族，甘肃白银人，小学高级教师。研究方向：小学数学课堂教学。