媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改革探析

陈秀丽，谢茵

成都大学文学与新闻传播学院，四川 成都，610106

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摘要：文章首先阐述了“跨媒体项目”课程教学现状，然后提出了媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改革路径，最后论述了媒介融合背景下“跨媒体项目”课程教学改革成效。

关键词： “跨媒体项目”课程教学；媒介融合；项目式学习

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)04-0029-04

作者简介：陈秀丽（1980— ），女，讲师，硕士。研究方向：新媒体，摄影摄像。