CDIO 理念在外科护理混合式教学中的应用

李国正

南阳医学高等专科学校，河南 南阳，473000

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摘要：为了提高外科护理课程教学效率，文章采用便利抽样法选取南阳医学高等专科学校普通专科护理 2019 级两个班 106 名学生为对照组，2020 级两个班 110 名学生为观察组，研究了 CDIO 理念在外科护理混合式教学中的应用效果，结果显示，基于 CDIO 理念的混合式教学模式可以提高学生的理论成绩及评判性思维能力。

关键词：混合式教学；外科护理课程；CDIO 理念

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)05-0154-04

作者简介：李国正（1982— ），男，副教授。研究方向：护理教育，临床护理。