对聋生进行口语教学的探索

刘婧

吉安市特殊教育学校

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摘要：通过对目前聋校口语教学制约因素的分析，提出了发展聋生语言学习能力的对策。对于教师来说，在口语教学中必须使用普通话、必须从聋生的语言基础出发、课堂神情必须能激发聋生的学习兴趣、必须用直观教学法根据课文需要确定口语;对于聋生来说，要做好听、说等多方面训练，不断增强个人口语表达能力。

关键词：聋生,口语,必要性,语言教学

中图分类号：G762.2文献标志码：文章编号：0

关键词：聋生;口语;必要性;语言教学

作者简介：刘婧(1986— )，女，汉族，江西吉安人。研究方向：聋生口语教学。