基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用实践

张维莹

陕西师范大学教育学院

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摘要：基于增强现实技术的教育软件成为新兴的教学内容媒介的现实背景，以及卡片式的教学软件在教育教学领域的应用，结合教学实践，对其在小学英语教学中的应用效果进行检验，并以此为基础对这一技术的实用价值和尚需改善的潜在问题进行分析，提出建议。

关键词：小学英语教学,增强现实,教育软件,教学创新

中图分类号：G623.31文献标志码：文章编号：0

关键词：小学英语教学;增强现实;教育软件;教学创新

作者简介：张维莹(1980— )，女，汉族，山东济南人，小学英语一级教师，陕西师范大学教育学院硕士在读。研究方向：中小学外语素质教育。