谈低年级小学数学课本中主题图的利用

丁燕

泰州市凤凰小学

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摘要：数学是小学的基础学科，同时也是学习其他学科的基础。在小学低年级数学教学中对主题图进行有效利用，能够提升学生学习数学的质量，有助于提升数学学习的效率。针对低年级小学数学课本中的主题图利用进行探究，提出了相应的应用策略。

关键词：小学数学,主题图,教学质量,利用和探索

中图分类号：G623.5文献标志码：文章编号：0

关键词：小学数学;主题图;教学质量;利用和探索

作者简介：丁燕(1981— )，女，汉族，江苏泰兴人，一级教师。研究方向：小组合作学习模式。