数字化背景下职业本科教育教师数字素养的内涵、框架及提升途径

王丽娟，刘斌

西安汽车职业大学，陕西 西安，710000

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摘要：文章首先概述了数字化背景下职业本科教育教师数字素养的内涵，然后论述了数字化背景下职业本科教育教师数字素养框架的构建，最后提出了数字化背景下职业本科教育教师数字素养提升途径。

关键词：数字素养；职业本科教育；数字化背景

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)01-0014-05

作者简介：王丽娟（1981— ），女，副教授，硕士。研究方向：物流与供应链管理。