应用型本科院校随机过程课程教学现状及优化路径

张瑞，马霞

太原工业学院理学系，山西 太原，030008

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摘要：文章首先分析了应用型本科院校随机过程课程教学现状，然后提出了应用型本科院校随机过程课程教学优化路径，包括明确教学目标、优化教学内容、创新教学模式、改进考核方式等。

关键词：随机过程课程；应用型本科院校；混合式教学模式

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)01-0182-04

作者简介：张瑞（1989— ），女，讲师，硕士。研究方向：应用统计。