基于创新能力培养的“高分子物理”课程教学模式改革路径

马登学 1，夏其英 2 *，徐守芳 1，李法强 1，李因文 1，李兴建 1，陈奎永 1，马建峰 1，宋慧 1

1 临沂大学材料科学与工程学院，山东 临沂，276000；2 临沂大学化学化工学院，山东 临沂，276000

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摘要：文章从优化教学内容，修订教学大纲，将创新能力培养纳入教学目标；采用灵活多变的教学方式，突出学生主体地位；改革教学考核评价方式，提高学生主动学习积极性；完善课外辅导方案四个方面论述了基于创新能力培养的“高分子物理”课程教学模式改革路径。

关键词：创新能力；“高分子物理”课程教学；材料科学与工程专业

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)05-0022-04

作者简介：马登学（1976— ），男，教授，博士。研究方向：功能高分子。