高师院校数学师范生技能培养策略

谢景力，谯银，李荣

吉首大学数学与统计学院，湖南 吉首，416000

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摘要：文章基于高师院校数学师范生技能的内涵和意义，首先阐述了高师院校数学师范生技能培养存在的问题，然后分析了高师院校数学师范生技能培养存在问题的原因，最后提出了高师院校数学师范生技能培养策略。

关键词：数学师范生；高师院校；教学技能

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)05-0030-04

作者简介：谢景力（1972— ），男，教授，博士。研究方向：数学教育，应用数学。