铸牢中华民族共同体意识视域下小学中华优秀传统文化教育探索——以依麻木镇国语小学为例

阿丽耶柯孜·热合曼，张海燕 *

新疆师范大学教育科学学院，新疆 乌鲁木齐，830017

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摘要：文章首先分析了小学中华优秀传统文化教育现状，然后提出了铸牢中华民族共同体意识视域下小学中华优秀传统文化教育实施路径，最后对铸牢中华民族共同体意识视域下小学中华优秀传统文化教育进行了反思。

关键词：中华优秀传统文化教育；中华民族共同体意识；小学

中图分类号：G620文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)05-0087-05

作者简介：阿丽耶柯孜·热合曼（1998— ），女，硕士研究生。研究方向：教育基本理论。