“色彩构成”课程教学方法改革研究与实践

马丽茵

北方民族大学设计艺术学院

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摘要：“色彩构成”作为一门实践性较强的学科，注重对色彩的深入研究。尤其是近些年来，我国格外重视对学生综合能力的训练与考查。“色彩构成”应注重对学生动手能力的训练，故而改变传统教学方法势在必行。针对“色彩构成”课程教学现状，探索了针对性的改进策略，以期提升教学水平和学生对色彩的认知程度，提高学生的审美能力。

关键词：色彩构成,教学方法,改革,对策

中图分类号：G642文献标志码：文章编号：0

关键词：色彩构成;教学方法;改革;对策

作者简介：马丽茵(1980— )，女，回族，四川成都人，讲师。研究方向：艺术设计。

基金项目：北方民族大学 2014 年度校级教学研究与改革项目“‘色彩构成’课程教学方法改革研究与实践”(编号：JYYB201431)。