大数据背景下学校德育课程教学的反思与优化策略探讨

朱静嫣

苏州高等职业技术学校

浏览次数：12次 下载次数：153次

摘要：处于大数据时代背景下中职学校需要借助网络优化德育课程质量，充分发挥德育教学的价值，提高学生的综合素质。论述了大数据的概念与特征，分析了德育教学中存在的问题，并探讨了大数据背景下德育课程教学的优化策略。

关键词：大数据,德育课程,优化,反思

中图分类号：G41文献标志码：文章编号：0

关键词：大数据;德育课程;优化;反思

作者简介：朱静嫣(1983— )，女，汉族，江苏苏州人。研究方向：思想政治教育。