论品德课堂的情境创设

萧国标

广东省广州市白云区良田第二小学

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摘要：在品德课堂教学中，情境的创设能够有效提高教学效率、陶冶学生的情操，进而促进学生个体的全面发展，所以品德课堂的情境创设至关重要。为此，从创设心灵互通课堂、营造情感化课堂、激发思辨性课堂、拓展生活化课堂四个方面对品德课堂的情境创设进行讨论。

关键词：灵动课堂,情境创设,品德课堂

中图分类号：G623.15 文献标志码：文章编号：0

关键词：灵动课堂;情境创设;品德课堂

作者简介：萧国标(1970— )，男，汉族，广东广州人，中小学一级教师。研究方向：学校管理，品德课堂教学。