参与式教学在高校体育专业田径教学改革中的实践

李修振

湖南科技学院体育学 院

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摘要：参与式教学融入田径教学改革中，具有一定的必要性，它能够促进学生进行理论知识学习，同时能够促进学生之间的相互学习、交流与合作。因此，从注重课堂讨论、参与形式多样化、扩大学生的参与时间和空间三方面分析了参与式教学在高校体育专业田径教学改革中的具体实践，从而有效提升高校体育专业田径教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：参与式教学,高校体育,田径教学,实践

中图分类号：G807.4文献标志码：文章编号：0

关键词：参与式教学;高校体育;田径教学;实践

作者简介：李修振(1981— )，男，汉族，江苏徐州人，讲师，硕士。研究方向：田径教学与训练。